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Inteligencia y Gestión emocional del profesorado en la Escuela

Inteligencia y Gestión emocional del profesorado en la Escuela

Pedro Rojas Pedregosa

Razones para leer este libro

Este libro de Pedro Rojas Pedregosa es una guía esencial para educadores que deseen integrar los últimos avances en Neuroeducación e Inteligencia Emocional, diseñando programas educativos que fomenten el pensamiento crítico y la responsabilidad social en las nuevas generaciones.

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Sinopsis

Las emociones, inherentes a la esencia humana, determinan significativamente nuestra identidad y configuran nuestras reacciones ante los múltiples acontecimientos que experimentamos a diario. Su desarrollo y percepción inician desde los primeros momentos de nuestra existencia, afianzándose y complejizándose a medida que maduramos. Paralelamente, la inteligencia sigue un proceso similar de evolución. La convergencia de estas dos facultades ha dado origen a lo que se reconoce actualmente como el concepto pivotal de la Inteligencia Emocional, considerada una nueva forma de sentir y pensar que ha ganado prominencia en el ámbito del desarrollo personal y educativo. En los últimos años, el estudio del cerebro humano ha logrado avances sustanciales, proporcionando una comprensión más profunda de su funcionamiento. Estas investigaciones neurocientíficas ofrecen valiosas pistas y herramientas aplicables a diversos ámbitos de la vida, permitiendo optimizar aspectos como la atención y la motivación. Particularmente en el contexto educativo, se ha demostrado que la curiosidad es un motor potente para el aprendizaje, si bien la atención de los estudiantes debe ser captada en períodos cortos para evitar la dispersión. Adicionalmente, el trabajo cooperativo ha sido identificado como un factor clave para potenciar el rendimiento académico. Otros elementos cruciales para un progreso educativo efectivo en niños y adolescentes incluyen la adecuada distribución del aula, la calidad del sueño, una nutrición balanceada, la práctica regular de ejercicio físico, la importancia del juego y una planificación óptima de las asignaturas. El presente libro no aspira a ser un compendio exhaustivo ni un texto de consulta única. Por el contrario, su propósito fundamental es servir como un catalizador, un punto de partida para que el profesorado se adentre de forma activa y curiosa en los hallazgos recientes de la Neuroeducación y la Inteligencia Emocional. La intención es empoderar a los educadores para que, a partir de esta base, puedan diseñar y adaptar sus propios programas educativos anuales, integrando todos los factores mencionados. Se busca que estos programas se ajusten al entorno sociocultural específico donde se implementen, desarrollando sesiones que fomenten en las nuevas generaciones la libertad de pensamiento, la responsabilidad social y una capacidad crítica. Todo esto, por supuesto, sin descuidar la aplicación del sentido común y con el objetivo de recuperar el sendero de la ilustración cultural que parece haberse debilitado en los tiempos recientes. Este manual incluye una evaluación inicial diseñada para que el lector identifique su nivel de conocimientos previos y la preparación con la que afronta este nuevo paradigma educativo. Asimismo, al final de cada capítulo, se encontrará otra evaluación que permitirá monitorear el progreso y la comprensión de los contenidos explorados. Las respuestas a todas las evaluaciones se encuentran convenientemente ubicadas al final de la obra. Adicionalmente, se proporciona un apartado con recursos educativos y actividades prácticas. Sin embargo, se enfatiza la importancia de no limitarse a estas herramientas. Se recomienda encarecidamente la investigación constante y la elaboración de una lista personal de materiales, que debe ser renovada continuamente. Para lograr esto, es esencial mantenerse al día con los avances en la materia, participando activamente en cursos, congresos, seminarios y otras instancias de formación continua.

Información del libro

Autores: Pedro Rojas Pedregosa

Fecha de publicación: 10-04-2019

Idioma: es

Páginas: 143

Valoración: Sin datos


Inteligencia y Gestión emocional del profesorado en la Escuela, escrito por Pedro Rojas Pedregosa y publicado el 10-04-2019, es una obra incluida en nuestro catálogo para la consulta de información y descarga del libro electrónico / ebook en formato epub o pdf.

Acerca del autor Pedro Rojas Pedregosa:

Pedro Rojas Pedregosa es un autor español, conocido por su experiencia en marketing digital, estrategia en redes sociales y entornos virtuales de aprendizaje. Es consultor, formador y speaker internacional, y ha escrito varios libros sobre estas temáticas, como "Marketing 4.0", "Marketing de Contenidos", "Cómo crear un Plan de Social Media Marketing" y "Content Marketing". Colabora con diversas universidades y escuelas de negocio, y es una figura destacada en la divulgación del conocimiento sobre transformación digital y comunicación en línea.

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